CUARTO AÑO NATURALES

CUARTO AÑO NATURALES 2016








MATERIAL PARA TRABAJAR LA UNIDAD DE CUERPOS CELESTES

























Estos son los alumnos de cuarto año 2015







Cuarto Año Naturales 2014

Trabajando en Metodología, con Patricia Montenegro













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GLOSARIO

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GLOSARIO DE FÍSICA Para poder adquirir el vocabulario correcto, es decir propio de esta ciencia, reforzaremos cada concepto importante en este glosario. En cada evaluación se pedirán algunos de estos conceptos, se evalúa a lo largo de todo el año. CIENCIA: conocimiento cierto, sistemáticamente ordenado del mundo que nos rodea. CIENCIAS NATURALES: ciencias que se ocupan del estudio de la naturaleza. FENÓMENO: todo cambio o transformación que ocurre en un cuerpo. FENÓMENO FÍSICO: cambio o transformación en el cual no se altera la estructura interna de la materia. FENÓMENO QUÍMICO: cambio o transformación en el cual sí se altera la estructura interna de la materia. FÍSICA: ciencia natural que estudia los fenómenos físicos, es decir los cambios en los que no se altera la naturaleza de la materia. Estudia la materia, el espacio, la energía, las fuerzas y sus interacciones. MAGNITUD: propiedad que se puede medir de un cuerpo. LONGITUD: Magnitud básica y escalar que me permite medir distancia
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Péndulo

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Concepto de péndulo simple Un péndulo simple es una masa puntual m suspendida verticalmente mediante una cuerda o hilo inextensible de masa despreciable y longitud l Nos interesa conocer si podemos aplicar los conceptos propios del m.a.s. al estudio del péndulo. Recuerda que una partícula o sistema tiene movimiento armónico simple (m.a.s) cuando oscila bajo la acción de fuerzas restauradoras que son proporcionales a la distancia respecto a la posición de equilibrio. ¿Cómo se comportan los péndulos? Cuando el péndulo se encuentra en reposo, en vertical, permanece en equilibrio ya que la fuerza peso es contrarrestada por la tensión en la cuerda . Cuando se separa de la posición de equilibrio la tensión contrarresta solo a la componente normal del peso, siendo la componente tangencial del peso la fuerza resultante. Esta fuerza es la responsable de que aparezca una aceleración ( F = m · a ) que trata de devolver al péndulo a su posición de equilibrio. P→n+T→ = 0 ; Pt=−m⋅g⋅sin(α)
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PRIMER AÑO

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TRABAJOS DE ENERGÍA REALIZADOS POR 1°B- 2016 Este años los alumnos sorprendieron con maquetas en sus exposiciones. Hermosos y creativos trabajos. MÁQUINAS SIMPLES Se denominan máquinas a ciertos aparatos o dispositivos que se utilizan para transformar o compensar una fuerza resistente o levantar un peso en condiciones más favorables. Palanca para sacar un clavo Es decir, realizar un mismo trabajo con una fuerza aplicada menor, obteniéndose una ventaja mecánica. Esta ventaja mecánica comporta tener que aplicar la fuerza a lo largo de un recorrido (lineal o angular) mayor. Además, hay que aumentar la velocidad para mantener la misma potencia. Las primeras máquinas eran sencillos sistemas que facilitaron a hombres y mujeres sus labores, hoy son conocidas como  máquinas simples . La rueda, la palanca, la polea simple, el tornillo, el plano inclinado, el polipasto, el torno y la cuña son algunas máquinas simples. La palanca y el plano inclinado s
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